MEANS OF TRANSPORT (II) 🚗 – 3 años

HELLO KIDS!!! THIS IS OUR LAST WEEK….. WHAT A PITY!!! SUMMER IS COMING!! 💦

HOLA CHICOS!! ESTA ES NUESTRA ÚLTIMA SEMANA… ¡QUÉ PENA! EL VERANO YA LLEGA Y LAS VACACIONES TAMBIÉN 💦

Esta semana vamos a terminar….

MEANS OF TRANSPORT (II) –MEDIOS DE TRANSPORTE ✈️

 ⛵VOCABULARY

Vemos la presentación para escuchar el vocabulario y ver si acertamos en los transportes

Así, el vocabulario que resumido sería el siguiente (vamos diciendo su nombre en inglés mientras pasamos el dedo por la imagen):

SONGS

✈️ 10 LITTLE AIRPLANES

✈️ YELLOW SUBMARINE

✈️ TRANSPORTATION SOUNDS

✈️ TRANSPORTATION SONG

STORY TIME

✈️ AIR TRANSPORTS FOR CHILDREN

CRAFTS

Algunas manualidades que podemos hacer….

GAMES

  • Listen and choose – escucha y pincha en el correcto. AQUÍ
  • TRANSPORTS’ SHADOWS – sombras de los transporte. Une. AQUÍ.
  • CIRCULATION – une. AQUÍ
  • LISTEN – escucha. AQUÍ.

EXPERIMENT

Os dejo un regalito chicos… ¡¡un experimento!! Estaré encantada de ver vuestras fotos o vídeos si os animáis a intentar hacerlo.

FINAL TASK

Para terminar, hacemos la siguiente ficha interactiva. Tenemos que escuchar el nombre del vehículo (pulsando encima del altavoz), buscar la imagen correcta y arrastrarla hasta el sitio correspondiente.

Os dejo la ficha aquí : TRANSPORTS (II)

Ha sido un placer trabajar con vosotros chicos, lo habéis hecho genial y habéis dado lo mejor de cada uno ❤️❤️

ENJOY SUMMER!!! – ¡¡DISFRUTAD DEL VERANO!!💦

LOTS OF LOVE ,

TEACHER BEA 💫

AROUND THE WORLD (II) 🌎💫 – 5 años

HELLO KIDS!!! THIS IS OUR LAST WEEK….. WHAT A PITY!! SUMMER AND HOLIDAYS ARE COMING !!!

HOLA CHICOS!! ESTA ES NUESTRA ÚLTIMA SEMANA…. ¡¡¡QUÉ PENA!!!! PERO YA LLEGA EL VERANO Y …¡¡ LAS VACACIONES!! 😋😃

Esta semana, como es más cortita, terminaremos de repasar el proyecto de…

LA VUELTA AL MUNDO – AROUND THE WORLD  (SEGUNDA PARTE) 🌎

Seguimos con las aventuras de Willy Fog, Tico, Rigodón y los demás personajes…

🌎 VOCABULARY

Vamos a ver los últimos países a los que viajó Willy Fog… ¡pincha en las estrellas para verlos bien!

🌎 SONGS

💫THE WHOLE WORLD

💫TOWERS OF THE WORLD

💫OUR PLANET – VOCABULARY

🌎 CRAFTS

Algunas manualidades que podéis hacer….

🌎 GAMES

  • PUZZLE INDIA. AQUÍ
  • ESCRIBE LA PALABRA (INDIA). AQUÍ
  • USA FLAG. AQUÍ
  • EGYPT THINGS – cosas de Egipto, arrastra los nombres. AQUÍ

🌎 STORY TIME

Os dejo otro trocito de la historia de Willy Fog, esta vez de su aventura en INDIA

🌎 EXPERIMENTS

Os dejo un regalito chicos… ¡¡un experimento!! Estaré encantada de ver vuestras fotos y vídeos si os apetece hacerlo.

🌎 FINAL TASK

Como tarea final, os propongo un juego mediante KAHOOT!. Es un juego de preguntas y respuestas, ¡¡a ver cuántas acertáis!! Pinchad en la imagen y os llevará directamente al juego.

Ha sido un placer trabajar con vosotros chicos, lo habéis hecho genial y habéis dado lo mejor de cada uno ❤️❤️

ENJOY SUMMER!!! – ¡¡DISFRUTAD DEL VERANO!!💦

LOTS OF LOVE ,

TEACHER BEA 💫

SUMMER ☀️ – 3 años

HELLO KIDS!!!! HOW ARE YOU?? I HOPE YOU’RE HAPPY 😃

SUMMER IS COMING!!! 💦

Hola chicos!! ¿Cómo estáis? Espero que estéis muy felices y contentos 😃 EL VERANO YA CASI ESTÁ AQUÍ! 💦

Así que esta semana vamos a trabajar un poquito el vocabulario de este tema, empezamos….

☀️VOCABULARY

Comenzamos con la presentación interactiva…..

Y repasamos el vocabulario trabajado viendo las imágenes y diciendo las palabras en voz alta….

☀️SONGS

💦 I LOVE SUMMERTIME

💦 SUMMER DANCE

💦 BABY SHARK DANCE

💦 SEASONS REVIEW

☀️STORY TIME

💦 MILO GOES TO THE BEACH

☀️CRAFTS

Algunas manualidades que podemos hacer estos días (y durante el verano):

☀️GAMES

  • MATCH THE PAIRS- hacemos parejas. AQUÍ
  • SUMMER CLOTHES – arrastra la ropa según corresponda al verano o al invierno. AQUÍ
  • LISTEN AND REPEAT – escucha y repite la palabra. AQUÍ
  • SUMMER – DRAG AND DROP. – escucha y arrastra hasta su lugar correspondiente. AQUÍ.

☀️FINAL TASK

Como tarea final, os propongo haceros una foto con algún objeto, ropa o similar relativo al VERANO – SUMMER y al vocabulario que hemos trabajado. Tenéis que enviármela al correo. Aquí os dejo la mia…….!!

BYE BYE BOYS AND GIRLS!!! I’M GOING TO THE POOL!! 💦

¡ADIÓS CHICOS Y CHICAS, ME VOY A LA PISCINA! 💦

SUMMER ☀️ – 5 años

HELLO KIDS!!!! HOW ARE YOU?? I HOPE YOU’RE HAPPY 😃

SUMMER IS COMING!!! 💦

Hola chicos!! ¿Cómo estáis? Espero que estéis muy felices y contentos 😃 EL VERANO YA CASI ESTÁ AQUÍ! 💦

Así que esta semana vamos a trabajar un poquito el vocabulario de este tema, empezamos….

☀️VOCABULARY

Comenzamos con la presentación interactiva…..

Y repasamos el vocabulario trabajado viendo las imágenes y diciendo las palabras en voz alta….

☀️SONGS

💦 REVIEW: SEASONS OF THE YEAR

💦 SUMMER CLOTHES

💦 SUMMER VOCABULARY

💦 SUMMER SONG

☀️STORY TIME

💦 ESTEVE AND MAGGIE

☀️CRAFTS

Algunas manualidades que podemos hacer estos días (y durante el verano):

☀️GAMES

  • SUMMER CLOTHES – drag and drop. Arrastra y coloca la ropa de verano en su sitio correspondiente. AQUÍ.
  • CLOTHES – clasifica la ropa de verano e invierno. AQUÍ
  • HANGMAN – SEASONS. Ahorcado sobre las estaciones. AQUÍ.

☀️FINAL TASK

Como tarea final tenéis que realizar la ficha interactiva que os dejo aquí debajo. Es sobre el verano y tenéis que unir el objeto con su sonido correspondiente. Podéis pinchar debajo de la imagen y os lleva directamente:

BYE BYE BOYS AND GIRLS!!! I’M GOING TO THE POOL!! 💦

¡ADIÓS CHICOS Y CHICAS, ME VOY A LA PISCINA! 💦

MEANS OF TRANSPORT (I) 🚗 ( 3 años)

Esta semana empezamos repasando los números del 1 al 10 y los podemos ir diciendo y cantando con la canción:

Y ahora el tema de esta semana:

MEANS OF TRANSPORT –MEDIOS DE TRANSPORTE 🚲

🚗 VOCABULARY

Empezamos con el vocabulario a través de la presentación:

Así, el vocabulario que resumido sería el siguiente (vamos diciendo su nombre en inglés mientras pasamos el dedo por la imagen):

🚗 SONGS

🚲 THE WHEELS ON THE BUS

🚲 DRIVING IN MY CAR

🚲 VEHICLES

🚲COUNTING TRANSPORTATION SONG

🚗 STORY TIME

🚲 TIPPIE

🚗 CRAFTS

Algunas manualidades que podemos hacer….

🚗 GAMES

  • Pon los vehículos en su sitio correspondiente. AQUÍ
  • ¿Por dónde circulan? AQUÍ
  • Une cada vehículo con su sitio de circulación. AQUÍ

🚗 FINAL TASK

Para terminar, hacemos la siguiente ficha interactiva. Tenemos que escuchar el nombre del vehículo (pulsando encima de él, en la parte de abajo de la ficha) y contar cuántos vehículos hay de ese tipo (por ejemplo, 3 bicis) . Arrastramos el cartel con el número y la mano con los deditos hacia el vehículo correspondiente.

Os dejo aquí el link de la ficha: TRANSPORTS

BYE BYE !!! 🌈

AROUND THE WORLD 🌎💫 – 5 años

Esta semana vamos a repasar el proyecto de…

LA VUELTA AL MUNDO – AROUND THE WORLD 🌎

¿Os acordáis de…..? Do you remember….?

WHO ARE THEY? QUIENES SON??

WILLY FOG , TICO AND RIGODÓN !!!

Vamos a repasar su viaje, los países, banderas y monumentos ….

🌎VOCABULARY

Vamos a ver los países a los que viaja Willy Fog… ¡pincha en las estrellas para verlos bien!

🌎SONGS

💫AROUND THE WORLD SONG WITH WILLY FOG

💫PACA ALPACA TRAVEL’S THE WORLD

💫WHERE ARE YOU FROM?

💫FLAGS AND COUNTRIES OF THE WORLD – AMPLIAR VOCABULARIO SOBRE BANDERAS Y PAÍSES

🌎STORY TIME

Os dejo un trocito de la historia de Willy Fog en inglés. Es el episodio en el que comienzan su viaje.

💫BON VOYAGE!

🌎CRAFTS

Algunas manualidades que podéis hacer….

🌎GAMES

  • Puzzle Torre Eiffel . AQUÍ
  • Ordena las letras para poner bien la palabra de la comida italiana. AQUÍ
  • HANGMAN – AHORCADO. AQUÍ
  • Haz parejas; cada bandera con su monumento. AQUÍ.

🌎 FINAL TASK

Como tarea final os propongo imitar una bandera de uno de los países de esta semana (UK, FRANCE, GERMANY, ITALY). Hay que hacerlo de manera creativa, con cosas que tengamos en casa. Escribimos debajo, nosotros solitos, el nombre del país.

Os dejo un ejemplo en el siguiente vídeos sobre cómo se puede hacer:

BYE BYE 🌈

THE FARM (I) 🐓- 4 años

Esta semana empezamos con el tema de:

LA GRANJA – THE FARM 🐓🐄🐖

🐓 VOCABULARY

Comenzamos con el vocabulario, esta vez será a través del siguiente vídeo:

Así, a modo de repaso, el vocabulario trabajado sería el siguiente:

🐓SONGS

🐖 OLD MACDONALD’S HAD A FARM

🐖 OLD MACDONALD’S HAD A FARM – ANIMAL’S SOUNDS

🐖 FINGER FAMILY ANIMALS

🐖 FARM DANCE

🐓STORY TIME

🐖ESTEVE AND MAGGIE (I)

🐖ESTEVE AND MAGGIE (II)

🐓CRAFTS

Algunas manualidades que podemos hacer ….

🐓GAMES

  • HANGMAN – AHORCADO. AQUÍ
  • Puzzle AQUÍ
  • Animal’s sound – sonidos de los animales. AQUÍ

🐓FINAL TASK

Para terminar realizamos una ficha interactiva. Tenemos que escuchar el nombre del animal y pinchar sobre el correcto. Enviarla posteriormente al correo docente.

Os adjunto el link de la ficha: FARM

BYE BYE !!! 🌈

My body – 3 años

Esta semana empezamos repasando las emociones y sentimientos….

🗣️ SAY: I’M HAPPY ! I’M SAD! – ESTOY CONTENTO, ESTOY TRISTE….

Y comenzamos con nuestro tema de esta semana… MY BODY – MI CUERPO 🏃🏻‍♀️🤸🏻‍♀️

🏃🏻‍♀️ VOCABULARY

Vemos y escuchamos la presentación….

Repasamos el vocabulario visualizando las imágenes y diciendo el nombre de las partes de la cara y el cuerpo…

🏃🏻‍♀️SONGS

👣 HEAD, SHOULDERS, KNEES AND TOES

👣 MY TEDDY BEAR

👣 HOKEY POKEY DANCE

🏃🏻‍♀️ STORY TIME!

👣 ESTEVE AND MAGGIE

🏃🏻‍♀️CRAFTS

Algunas manualidades que os propongo….

🏃🏻‍♀️GAME

👣 PUZZLE

👣PAIRS

🏃🏻‍♀️FINAL TASK

Recrear una cara con cosas que tengamos en casa, de manera creativa. Podemos usar botones, botellas, rotuladores, juguetes….

Podéis escribir la emoción con la que lo representéis (happy, sad, angry…) 

A BIG HUG FOR YOU!!!💫⭐

UN ABRAZO FUERTE PARA VOSOTROS 💫⭐

MY BODY 🏃🏻‍♀️🤸🏻‍♀️ – 5 años

¡¡¡Hola a todos!!! HELLO EVERYONE!!!

Esta semana empezamos repasando los meses del año – months of the year…

🗣️ SAY: WE ARE IN…. MAY!! IT’S MAY!! – ESTAMOS EN MAYO

Y comenzamos con nuestro tema de esta semana… MY BODY – MI CUERPO 🏃🏻‍♀️🤸🏻‍♀️

🏃🏻‍♀️ VOCABULARY

Vemos y escuchamos la presentación….

Repasamos el vocabulario visualizando las imágenes y diciendo el nombre de las partes del cuerpo…

🏃🏻‍♀️SONGS

👣 HEAD, SHOULDERS, KNEES AND TOES

👣THIS IS ME!

👣 HOKEY POKEY DANCE

🏃🏻‍♀️ STORY TIME!

👣 ESTEVE AND MAGGIE

🏃🏻‍♀️CRAFTS

Algunas manualidades que podemos hacer…..

🏃🏻‍♀️GAME

  • Podemos jugar con la ropa; nos vestimos y vestimos según la parte del cuerpo que mencionen las canciones que os he puesto arriba.
  • Jugamos a SIMON SAYS…. TOUCH YOUR HEAD! TOUCH YOUR NOSE!
  • Puzzle AQUÍ
  • Hangman AQUÍ

🏃🏻‍♀️FINAL TASK

Realizamos la siguiente ficha interactiva, y al acabar la enviamos a la profesora (en la web del centro hay un tutorial sobre como hacerlo, en el plan quincenal de 5 años para esta semana)

Os dejo el link: https://es.liveworksheets.com/uz121064yf

A BIG HUG FOR YOU!!!💫⭐

UN ABRAZO FUERTE PARA VOSOTROS 💫⭐

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