Diseña un sitio como este con WordPress.com
Comenzar

My Family – 5 años

HELLO !!

¿Cómo vais chicos/as? ¡Venga que ya va quedando menos!

Esta semana vamos a trabajar la FAMILIA – FAMILY. Y os propongo las siguientes actividades:

🏡 VOCABULARY

Escuchamos el vocabulario del tema a través de la siguiente presentación y vídeo:

Para repasar el vocabulario, vemos las siguientes imágenes y podemos ir diciendo en voz alta quienes son….

👨‍👩‍👧‍👦 MUM

👨‍👩‍👧‍👦 DAD

👨‍👩‍👧‍👦 BROTHER

👨‍👩‍👧‍👦 SISTER

👨‍👩‍👧‍👦 BABY

👨‍👩‍👧‍👦 GRANNY

👨‍👩‍👧‍👦 GRANDPA

👨‍👩‍👧‍👦 UNCLE

👨‍👩‍👧‍👦 AUNT

👨‍👩‍👧‍👦 COUSIN

🏡 SONGS

Repasamos el vocabulario y las estructuras con las siguientes canciones, haciendo la mímica y bailando ¡¡mucho!!

👨‍👩‍👧‍👦 FAMILY FINGER SONG

👨‍👩‍👧‍👦 BABY SHARK SONG

👨‍👩‍👧‍👦 FAMILY RHYME

🏡 GAMES

Algunos juegos que os proponemos son los siguientes:

  • Con fotos que tengamos de la familia practicamos el nombre, diciendo: «THIS IS DADDY… THIS IS MUM…»
  • Podemos meter las fotografías dentro de una bolsa o caja que tengamos, taparnos los ojos y e ir sacándolas y decir el nombre. Si acertamos nos la quedamos; sino la devolvemos.
  • Juego GUESS WHO ⬇️⬇️⬇️

🏡 STORIES

Conocemos la familia de Esteve y un cuento muy bonito sobre la familia, ya que esta semana ha sido el día del libro.

👨‍👩‍👧‍👦 ESTEVE’S FAMILY

👨‍👩‍👧‍👦 THE FAMILY BOOK

🏡 CRAFTS

Para consolidar lo aprendido podemos hacer algunas manualidades como las siguientes:

🏡 FINAL TASK – TAREA FINAL

Como tarea final, os proponemos la realización de un árbol familiar, sencillo, y que nos lo enviéis al correo corporativo que encontraréis en la web del cole. Aquí.

ENJOY WITH YOUR FAMILY !

¡ DISFRUTAD CON VUESTRA FAMILIA !

Anuncio publicitario

My Family – 3 años

HELLO !!

¿Cómo vais chicos/as? ¡Venga que ya va quedando menos!

Esta semana vamos a trabajar la FAMILIA – FAMILY. Y os propongo las siguientes actividades:

🏡 VOCABULARY

Escuchamos el vocabulario del tema a través de la siguiente presentación y vídeo:

Para repasar el vocabulario, vemos las siguientes imágenes y podemos ir diciendo en voz alta quienes son….

👨‍👩‍👧‍👦 MUM

👨‍👩‍👧‍👦 DAD

👨‍👩‍👧‍👦 SISTER

👨‍👩‍👧‍👦 BROTHER

👨‍👩‍👧‍👦 BABY

👨‍👩‍👧‍👦 GRANNY

👨‍👩‍👧‍👦 GRANDAD

🏡 SONGS

Repasamos el vocabulario y las estructuras con las siguientes canciones, haciendo la mímica y bailando ¡¡mucho!!

👨‍👩‍👧‍👦 FAMILY FINGER SONG

👨‍👩‍👧‍👦 BABY SHARK SONG

👨‍👩‍👧‍👦 FAMILY RHYME

🏡 GAMES

Algunos juegos que os proponemos son los siguientes:

  • Con fotos que tengamos de la familia practicamos el nombre, diciendo: «THIS IS DAD… THIS IS MUM…»
  • Podemos meter las fotografías dentro de una bolsa o caja que tengamos, taparnos los ojos y e ir sacándolas y decir el nombre. Si acertamos nos la quedamos; sino la devolvemos.
  • Juego GUESS WHO ⬇️⬇️

🏡 STORIES

Conocemos la familia de Peppa Pig y un cuento muy bonito sobre la familia, ya que esta semana ha sido el día del libro.

👨‍👩‍👧‍👦 PEPPA’S FAMILY

👨‍👩‍👧‍👦 THE FAMILY BOOK

🏡 CRAFTS

Para consolidar lo aprendido podemos hacer algunas manualidades como las siguientes:

🏡 FINAL TASK – TAREA FINAL

Como tarea final, os proponemos la realización de un árbol familiar, sencillo, y que nos lo enviéis al correo corporativo que encontraréis en la web del cole. Aquí.

ENJOY WITH YOUR FAMILY !

¡ DISFRUTAD CON VUESTRA FAMILIA !

BATH TIME 💦

HELLO KIDS !! HOLA CHICOS Y CHICAS !!

¿Cómo estáis? Esta semana nos toca repasar el Proyecto Saludable- HEALTHY PROJECT, y vamos a ver todo lo que aprendimos sobre la higiene del cuerpo – Corporal Hygiene.

A ver si os acordáis…. 😋😋😋

Empezamos repasando el vocabulario que trabajamos sobre lo que necesitamos para la ducha y el baño.. Para ello os he preparado una presentación, que podéis ver aquí abajo. La presentación se puede ver desde el blog o también podéis pinchar en los tres puntitos que vienen debajo a la derecha, donde hay un icono con dos flechas que os permitirá verla en grande y se apreciará mucho mejor.

Además, ¡hay dos videos sorpresa dentro!

¿ESTÁIS LISTOS? ARE YOU READY ?

Haciendo un resumen del vocabulario tenemos…..

💦VOCABULARY: AT THE BATHROOM

🚿 WATER

🚿 SOAP

🚿 BUBBLES

🚿BATH

💦VOCABULARY: CONCEPTS

🚿OPEN

🚿CLOSE

Podéis repasar el vocabulario escuchando la presentación y volviendo sobre las imágenes, viendo si acertáis o no el nombre de los objetos y conceptos.

Para seguir con estos contenidos, vamos a repasarlos con los siguientes vídeos:

💦 THE BATH SONG

💦BATH TIME SONG

💦 WASH MY HAIR – RHYME

💦 CONCEPTS: OPEN – CLOSE

Y ahora…. ¡¡ Vamos a jugar !!

LET’S PLAY !!

💦 GAMES

🚿 MAKE PAIRS – Hacemos parejas.

🚿 BATH OR NOT ? – Arrastramos los objetos a la imagen correcta.

Para consolidar todo lo aprendido os propongo algunas manualidades que podemos hacer en casa, mientras escuchamos música en inglés o algunas de las canciones propuestas. O simplemente en silencio que siempre es necesario.

💦 CRAFTS

Y para terminar, STORY TIME! – Hora del cuento.

💦 STORIES

🚿 PEPPA PIG BEDTIME

🚿WHISKERS

HOPE YOU LIKE IT !! ¡ ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO !

SEE YOU SOON! ¡ NOS VEMOS PRONTO !

CORPORAL HYGIENE 🚿

HELLO KIDS !! HOLA CHICOS Y CHICAS !!

¿Cómo estáis? Esta semana nos toca repasar el Proyecto Saludable- HEALTHY PROJECT, y vamos a ver todo lo que aprendimos sobre la higiene del cuerpo – Corporal Hygiene.

A ver si os acordáis…. 😋

Empezamos repasando el vocabulario que trabajamos. Para ello os he preparado una presentación, que podéis ver aquí abajo. La presentación se puede ver desde el blog o también podéis pinchar en los tres puntitos que vienen debajo a la derecha, donde hay un icono con dos flechas que os permitirá verla en grande y se apreciará mucho mejor. En ella vamos a ver lo que necesitamos para bañarnos y ducharnos.

Además, ¡hay dos videos sorpresa dentro!

¿ESTÁIS LISTOS? ARE YOU READY ?

Haciendo resumen del vocabulario tenemos…..

💦VOCABULARY: AT THE BATHROOM

🚿 TOWEL

🚿 SHAMPOO

🚿 SOAP

🚿 BATH

🚿 SHOWER

💦 VOCABULARY: CONCEPTS

🚿 OPEN

🚿CLOSE

🚿HOT WATER

🚿COLD WATER

Podéis repasar el vocabulario escuchando la presentación y volviendo sobre las imágenes, viendo si acertáis o no el nombre de los objetos y conceptos.

Para seguir con estos contenidos, vamos a repasarlos con los siguientes vídeos:

💦 THE BATH SONG

💦 WASH MY HAIR – RHYME

💦 CONCEPTS REVIEW

Ahora…

LET’S PLAY !! ¡ VAMOS A JUGAR !

🚿 MAKE PAIRS – Hacemos parejas

🚿 HANGMAN- El ahorcado. Tenemos que adivina cómo se escribe la palabra. Tiene una dificultad mayor.

🚿 BATH OR NOT? – Arrastramos los objetos a la imagen correcta.

Para consolidar todo lo aprendido os propongo algunas manualidades que podemos hacer en casa, mientras escuchamos música en inglés o algunas de las canciones propuestas. O simplemente en silencio que siempre es necesario.

💦 CRAFTS

Y para terminar, STORY TIME! – Hora del cuento.

💦 STORIES

🚿WHISKERS

🚿CAILLOU IN THE BATHTUB

HOPE YOU LIKE IT !! ¡ ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO !

SEE YOU SOON! ¡ NOS VEMOS PRONTO !

PLANTS 🌱

HELLO KIDS !! HOLA CHICOS Y CHICAS !!

¿Cómo estáis? Esta semana vamos a repasar el temas de las plantas, a ver si os acordáis…. 😋

Primero vamos a trabajar el vocabulario, para ello he hecho una presentación en la que podéis escuchar las partes de la planta y lo que necesitan para crecer, en inglés. Podéis verla desde el blog pero os aconsejo pinchar en los tres puntitos de la derecha, donde hay una opción de poner pantalla completa (dos flechas, una en casa dirección), donde podréis verlo mejor.

ARE YOU READY? ¿ESTÁIS LISTOS?

Haciendo resumen del vocabulario tenemos….

🌱 VOCABULARY: PARTS OF THE PLANT

🌻ROOTS

🌻 STERM

🌻 LEAVES

🌱 VOCABULARY: PLANTS NEEDS

🌻SOIL

🌻WATER

🌻SUN

Podéis repasar el vocabulario escuchando la presentación y volviendo sobre las imágenes, viendo si acertáis o no el nombre de cada parte de la planta o lo que necesitan.

Para seguir con estos contenidos, vamos a verlos en un vídeo:

🌱 PARTS OF THE PLANTS (PARTES DE LA PLANTA)

🌱 PLANTS NEEDS (NECESIDADES DE LAS PLANTAS)

Ahora que conocemos las partes de las plantas y algunas de sus necesidades, vamos a ver si podemos completar estos juegos.

LET’S PLAY !! VAMOS A JUGAR !!

🌱MAKE PAIRS. Hacemos parejas.

🌱WHAT DO PLANTS NEED? Arrastramos los objetos a la imagen correcta.

Para consolidar estos contenidos os propongo algunas manualidades que podemos hacer en casa, mientras escuchamos música en inglés o algunas de las canciones propuestas. O simplemente en silencio que siempre es necesario.

🌻CRAFTS

Y para terminar, nos divertimos un rato con nuestro amigo Esteve y su pájaro Maggie.

🌻 STORY TIME

🌱FLOWERS AND COLORS

🌱GARDERING

🌻EXPERIMENT: Podemos intentar plantar alguna semilla. Solo necesitamos un trozo de algodón, un recipiente, agua y alguna legumbre (lenteja, garbanzo, judía).

SEE YOU SOON !! ¡¡ NOS VEMOS PRONTO !!

SPRING 🌸

HELLO !!!

How is it going? ¿Qué tal vais?

¡Venga campeones que ya queda muy poco! 💪

Hoy vamos a ver una de mis ESTACIONES – SEASONS favoritas…. 🌻 S P R I N G !! 🌻

Primero vamos a repasar un poco de vocabulario, tendremos que hacerlo con imagen/lectura ya que es difícil el sonido, pero os adjunto un vídeo al final con dibujos de SPRING que podéis escuchar en inglés 😉

🌸VOCABULARY

🌵 FLOWERS

🌵SUN

🌵RAINBOW

🌵RAINY

🌵UMBRELLA

🌵BUTTERFLY

🌵BEE

🌵LADYBIRD

🌵 VOCABULARY VIDEO

🌸 STORY TIME: SPRING HAS COME ! ¡HA LLEGADO LA PRIMAVERA!

🌸 IN SPRING WE….

✋🏻TOUCH

👀 WATCH

👃🏻SMELL

🌸SONGS

🌸 GAMES

Os dejo algunos juegos sobre la primavera, creados por mi compi, la teacher Olga

🌸 CRAFTS

Algunas ideas para actividades son las siguientes, para las cuales necesitamos material que tenemos en casa, como rollos de papel higiénico, pasta, acuarelas o témperas, platos o cubiertos de plástico (o no), bastoncillos o nuestras propias manos y pies. LET’S TRY IT!!

🌸 ENJOY SPRING !

EASTER 🐰🥚

GOOD MORNING BOYS AND GIRLS !! BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS !!

How are you ? LET’S TALK ABOUT EASTER… // VAMOS A HABLAR DE LA PASCUA…🥚🥕🐰

🥚 EASTER es una de las tradiciones de los países en lengua inglesa o anglosajones, además de otros países del norte de Europa. Allí, el conejito de pascua o EASTER BUNNY, trae una cesta – BASKET– llena de huevos de chocolate CHOCOLATE EGGS a los niños.

Vamos a ver el vocabulario con ayuda de imágenes

🥕EASTER BUNNY

🥕 BUNNY’S BASKET

🥕 EASTER EGGS

🥕 CHOCOLATE EGGS

Además, los niños durante el DOMINGO DE PASCUA – EASTER SUNDAY- o Domingo de Resurrección, pintan huevos de pascua de diferentes colores y hacen la «búsqueda de los huevos de pascua».

🥕EASTER EGG HUNT

🥕DECORATING EASTER EGGS

🥚 LEYENDA DE EASTER BUNNY: (os la dejo en castellano para poder leerla a los niños)

«Cuenta la leyenda que hace muchos, muchos, muuuuchos años atrás,  había un conejito muy asustado, escondido en el sepulcro donde dejaron a Jesucristo.

El conejito observaba el cuerpo de Jesús dentro del sepulcro. Se preguntaba quién sería ese señor y por qué tantas personas lloraban por él. Escuchaba a lo lejos que se trataba del hijo de Dios.

A los dos días, el conejito se despertó asombrado al ver como Jesús se levantaba. Su asombro fue más grande aún al ver que un Angelito retiraba la gran piedra que tapaba la entrada del sepulcro.  Entonces pudo darse cuenta que ese Señor realmente se trataba del hijo de Dios.

El conejito se puso tan contento que quiso salir corriendo y saltando para contarle la buena nueva a todo el mundo, pero tenía un gran problema: no sabía hablar. Sin embargo, este conejito saltarín era muy inteligente, por lo que rápidamente se le ocurrió una solución: pintando un huevito de colores la gente entendería el motivo de su alegría.

Desde entonces, cada Domingo de Pascua, un conejito deja huevos de chocolate pintados de colores a todos los niños y así le recuerda al mundo entero que Jesús resucitó y debemos vivir alegres por ello.»

🥚Estos días podemos hacer algunas manualidades de EASTER como por ejemplo las siguientes:

🥚 Os propongo también algún juegos online:

  • Easter Egg Hunt – Creado por @teacher.olga. Escuchamos dónde están escondidos los huevos de pascua y pinchamos.
  • Easter Bunnies – Tenemos que ayudar a los conejitos a coger los huevos de pascua, moviendo el cañón y girándolo para que tire a los conejitos correctamente.
  • Easter Egg Rush – Carrera para conseguir los huevos de Pascua. Hay que manejar al conejo con el ratón o las teclas de las flechas de arriba/abajo del teclado. ¡Cuidado que el conejo se puede caer!

🥚 Algunas historias, canciones y cuentos que podemos ver estos días en inglés son:

🥕 PEPPA PIG AND THE EGG HUNT

🥕 INSIDE AN EASTER EGG


🥕EASTER BUNNY SONG

🥕EASTER BUNNY DANCE AND FREEZE

🥚🥕🐰 ENJOY EASTER WITH YOUR FAMILY !! 🥚🥕🐰

TAKE CARE 🙌🏻

Hoy os dejo algunos consejos, canciones y rimas para ayudar a los niños en estos días de confinamiento

¡¡ MUCHO ÁNIMO !! Un día más es un día menos…. #StayStrong 💪

🌀 FOLLOW ROUTINES

🔅Wake up early

🔅 Eat healthy

🔅 Work a little

🔅 Do exercise

🌀 DANCE AND LISTEN TO MUSIC

🌀 DRAW, COLOUR, PAINT, CREATE SOMETHING!

🌀 READ

But first, we nap! https://watch.vooks.com/age-preschool/videos/but-first-we-nap

undefined

🌀 WASH YOUR HANDS

🌀 AND STAY AT HOME !!

EVERYTHING WILL BE FINE – TODO IRÁ BIEN

COLOURS🌈 & NUMBERS 1️⃣2️⃣3️⃣

Para estos días de cuarentena os propongo un repaso por los números y los colores en inglés, vamos a ver diferentes actividades, propuestas y recursos que podemos utilizar… undefined

♦️ APPS

✔️AstroKids: consiste en una serie de módulos y diferentes opciones de juego. Entre los módulos podemos destacar el 1, donde encontramos el tema de números y colores. Las diferentes opciones de juego nos deja hacer tipo «memory», eliminatorio, preguntas y respuestas, etc.

. undefined

✔️ Timmy’s First Words in English: La ovejita Timmy nos guía a través de diferentes juegos en los que los contenidos van cambiando según aumentas de nivel. El primer contenido que se trabajan son los números, a través de juegos como encontrar, tachar, dibujar, el número que Timmy te dice. Muy bueno para la escucha activa del idioma. Propocionada por el British Council

undefined

✔️ Khan Academy Kids: necesitas registrarte para usarla, solo con poner un correo electrónico es suficiente. Consiste en un audio cuento en el que vas decidiendo acciones sobre los personajes. Para poner juegos relativos a los números tenemos que pinchar sobre el icono «library», arriba a la izquierda, y elegir el icono de los números. Es bastante intuitiva y ayuda con la comprensión y escucha activa.

undefined

♦️CUENTOS VIRTUALES

✔️ Colours: https://watch.vooks.com/new-releases-1/videos/nom-nom-colors

♦️JUEGOS – KAHOOT

Kahoot de los colores. Adecuado para mayores de 4-5 años (es necesario conocer cómo se escribe los nombres de los colores)

https://kahoot.it/challenge/0840725?challenge-id=b6d735ac-7109-4e38-b087-13c1515cfe6f_1585678513162

PIN: 0840725

♦️PROPUESTAS

Os dejo una serie de actividades y propuestas que podemos realiza en casa, con materiales sencillos y básicos, sin necesidad de impresoras y de manera lúdica.

♦️ CANCIONES

♦️STORIES

Esto es todo por ahora, ¡nos vemos por aquí!

BIG BIG HUGS!!!

CORONAVIRUS 👑

¡Hola a todos!

Parece que están siendo unos días un poco complicados por el Tena del Covid-19… un bichito que todos buscamos para destruirlo pero que preferimos no encontrárnoslo cerca.

Tras las suspensión de las clases por parte de la Junta de Comunidades de Castilla – La Mancha, son muchas las propuestas que surgen de varios colectivos, personas y maestros para que estos días se hagan más amenos con los más pequeños. Aquí os dejo algunos archivos sobre cómo explicarle a los chicos el tema y sobre cómo organizarnos durante estos días.

También os adjunto algunas de las recomendaciones que nos proporcionan desde la Junta, para familias y docentes.

Desde mi centro, hemos creado una página web en la colgamos a diario las diferentes tareas y propuestas que han de realizar los chicos. En cuanto a la etapa de E. Infantil hay una serie de pautas, en concreto al área de inglés (mi materia) relativas a no perder el hilo del idioma junto a canciones, poesías, chants, etc. que podemos encontrar fácilmente en internet o YouTube. Podéis encontrarlas en el apartado de Educación Infantil, hay unas pautas específicas para cada curso y según el proyecto que estamos trabajando. Aquí os dejo el enlace a la web.

https://claracampoamormiguelturra.weebly.com

Un beso grande y ¡¡cuidaros mucho!!!

#YoMeQuedoEnCasa