PHOTOS & DRAWINGS 📷 – 3 años

HELLOO KIDS!!!! 👋🏻👋🏻

Aquí os dejo algunas de las fotos que me habéis ido enviado estos días de vuestras comidas…. ¡también algunos de los dibujos de vuestro juguetes!

ENJOY ! DISFRUTAD! 😃

📷 PHOTOS

💌 DRAWINGS

KEEP WORKING LIKE THIS!!! SEGUID TRABAJANDO ASÍ DE BIEN!! 💪🏼

HUGSSS ✨✨

PHOTOS & DRAWINGS 📷 – 5 años

HELLOO KIDS!!!! 👋🏻👋🏻

Aquí os dejo algunas de las fotos que me habéis ido enviado estos días de vuestras comidas…. ¡también algunos de los dibujos de vuestro juguetes!

ENJOY ! DISFRUTAD! 😃

📷 PHOTOS

💌 DRAWINGS

KEEP WORKING LIKE THIS!!! SEGUID TRABAJANDO ASÍ DE BIEN!! 💪🏼

HUGSSS ✨✨

FOOD 🍗 – 5 años

GOOD MORNING – GOOD AFTERNOON KIDS !!!

HOW ARE YOU TODAY?? 😊😭 🙄😋😡

🗣️ SAY: I’M HAPPY ! – I’M TIRED! – I’M HUNGRY!

Esta semana vamos a trabajar la COMIDA – FOOD

EMPEZAMOS ➡️➡️➡️➡️

🥗 VOCABULARY

Vemos la presentación….

Repasamos el vocabulario trabajado, podemos ir diciendo los nombres de las comidas según vamos viendo las imágenes.

🍗 FOOD

🍗 MEALS

🥗 STORY TIME

🍗 PETE THE CAT – PETE’S BIG LUNCH

🍗 MAGIC FOOD – ESTEVE AND MAGGIE

🍗FOOD STORIES – ESTEVE AND MAGGIE

🥗 SONGS

🍗 DO YOU LIKE…?

🍗 ARE YOU HUNGRY?

🍗 FOOD SONGS

🥗 CRAFTS

Algunas manualidades que podemos hacer esta semana son:

🥗 GAMES

  • Jugamos en casa a decir algunos de los alimentos que tenemos: meat, fish, fruits….
  • Podemos clasificar estos alimentos según el tipo de alimento que sean, usando cajas y cestas que tengamos a mano.
  • HANGMAN – el Ahorcado.
  • Inside or outside the fridge? – ¿Dónde colocamos estos alimentos?
  • Order the meals. – Ordenar las comidas.

🥗 FINAL TASK

Hacernos una foto durante una de las comidas (MEALS) y escribir debajo qué comida es: BREAKFAST, LUNCH, SNACK, DINNER.

BYE BYE !!!! 💛💛💛

FOOD 🍗 – 3 años

GOOD MORNING – GOOD AFTERNOON KIDS !!!

Esta semana vamos a trabajar la COMIDA – FOOD

EMPEZAMOS ➡️➡️➡️➡️

🥗 VOCABULARY

Vemos la presentación….

Repasamos el vocabulario trabajado, podemos ir diciendo los nombres de las comidas según vamos viendo las imágenes.

🍗 MEALS

🍗FOOD

🥗 STORY TIME

🍗 PETE THE CAT- PETE’S BIG LUNCH

🍗 PEPPA PIG – LUNCH

🥗 SONGS

🍗 WHAT DO YOU WANT TO EAT?

🍗 DO YOU LIKE…?

🍗 ARE YOU HUNGRY?

🥗 GAMES

  • Jugamos a decir los nombres de los alimentos que tenemos en casa. Los podemos clasificar según sean carne, comida, productos lácteos.
  • Podemos hacer alguna receta ayudando a papá o mamá en casa.
  • Decorar nuestros platos de la merienda como los que vienen aquí debajo.
  • PAIRS – parejas

🥗 CRAFTS

Algunas manualidades que podemos hacer esta semana son:

🥗 FINAL TASK

Hacernos una foto durante una de las comidas (MEALS) y levantar el dedo si nos ha gustado, diciendo YUMMY o bajar el dedo si no nos gusta YUCKY!.

BYE BYE !!!! 💛💛💛

VEGETABLES 🥕

GOOD MORNING – GOOD AFTERNOON KIDS !!!

Esta semana vamos a trabajar y repasar las VERDURAS – VEGETABLES

EMPEZAMOS ➡️➡️➡️➡️

🍅 VOCABULARY

Vemos y escuchamos la presentación…..

Repasamos el vocabulario, diciendo los nombres de las verduras según vemos las imágenes

🍅 SONGS

🥕 VEGETABLE SONG

🥕 DO YOU LIKE….?

🥕 YES YES VEGETABLES SONG

🥕 VOCABULARY REVIEW

🍅 STORY TIME

🥕 BROCCOLI STORY

🥕 ChuChu STORY

🍅 CRAFTS

Algunas manualidades que podemos hacer esta semana:

🍅 GAMES

  • Jugamos con las frutas y verduras de casa: las vamos viendo y vamos diciendo su nombre en inglés.
  • Colocamos dos cestas o cajas y metemos en una las frutas y en otra las verduras, discriminándolas bien.
  • Dentro o fuera del frigorífico? Inside or Outside? AQUÍ
  • HANGMAN – jugamos al ahorcado AQUÍ

🍅 FINAL TASK

Como hicimos con la fruta, ahora toca con la verdura. Escogemos una y escribimos su nombre en inglés. Podemos dibujarla o sacarla del trigo y ponerla encima del folio

BYE BYE KIDS !! 💛💛

TOYS 🦄 – 5 años

HELLO BOYS AND GIRLS !!

I HOPE YOU ALL ARE OK ! – ESPERO QUE TODOS ESTÉIS BIEN !

Esta semana nos lo vamos a pasar pipa con…. NUESTROS JUGUETES !! OUR TOYS !!

Set of children toy illustration

🎲 VOCABULARY

Empezamos conociendo el vocabulario de este tema, podéis verlo en la presentación:

A modo de resumen, podemos ver la siguiente imagen donde está todo el vocabulario. Vamos viendo las imágenes y decimos los nombres de los juguetes en inglés.

🎲 SONGS

Vamos a escuchar algunas canciones que nos van a ayudar a retener todo esto mucho mejor.

🎈TOYS – WHAT IS IT?

🎈TOY SONG

🎈CLEAN UP! – RECOGEMOS LOS JUGUETES

🎲 CRAFTS

Os proponemos algunas actividades y manualidades para desarrollar nuestra creatividad. Podemos hacer juguetes con cualquier cosa que tengamos en casa.

🎲 STORY TIME

Es momento del cuento, historias… LET’S SEE! – VAMOS VER!

🎈ESTEVE & MAGGIE

🎈DANGEROUS TOYS

🎲 GAMES

Hoy os proponemos dos juegos.

En el primero tenemos que escuchar bien qué juguetes está buscando nuestro amigo y pinchar en ellos

En el segundo, tenemos que adivinar el nombre del juguete – HANGMAN!

🎲 FILM

Os recomiendo ver la peli de….. TOY STORY !!

🎲 FINAL TASK

Como tarea final, ¡os propongo un reto! Tenemos que hacer un dibujo de uno de nuestros juguetes, pero no será fácil…. hay que colocar el juguete encima de un folio y colocarnos en el patio o en un sitio donde dé el sol. Sino, papá o mamá puede poneros una lámpara cerca.

Colocamos el juguete en el folio (mejor encima de una caja o un bloque para que se vea bien la sombra)…. y ¡tenemos que dibuja su sombra! A ver si yo puedo adivinar qué juguete es….

Os dejo una sorpresa, ¡a ver si adivináis mi juguete!

NOS VEMOS PRONTO – SEE YOU SOON !!

💕 CUIDAROS MUCHO 💕

TOYS 🐥 – 3 años

HELLO BOYS AND GIRLS !!

I HOPE YOU ALL ARE OK ! – ESPERO QUE TODOS ESTÉIS BIEN !

Esta semana nos lo vamos a pasar pipa con…. NUESTROS JUGUETES !! OUR TOYS !!

Set of children toy illustration

🎲 VOCABULARY

Empezamos conociendo el vocabulario de este tema, podéis verlo en la presentación:

A modo de resumen, podemos ver la siguiente imagen donde está todo el vocabulario. Vamos viendo las imágenes y decimos los nombres de los juguetes en inglés.

🎲 SONGS

Vamos a escuchar algunas canciones que nos van a ayudar a retener todo esto mucho mejor.

🎈TOYS – WHAT IS IT?

🎈TOYS VOCABULARY

🎈IN THE BOX

🎲 CRAFTS

Os proponemos algunas actividades y manualidades para desarrollar nuestra creatividad. Podemos hacer juguetes con cualquier cosa que tengamos en casa.

🎲 STORY TIME

Es momento del cuento,… LET’S SEE! – VAMOS VER!

🎈MY TEDDY BEAR

🎲 GAMES

Hoy os proponemos dos juegos.

En el primero tenemos que escuchar bien qué juguetes está buscando nuestro amigo y pinchar en ellos.

En el segundo, tenemos que hacer parejas – MAKE PAIRS!

🎲 FILM

Os aconsejo ver la película de TOY STORY esta semana, ¡seguro que ya la habéis visto!

🎲 FINAL TASK

Como tarea final, ¡os propongo un reto! Tenemos que hacer un dibujo de uno de nuestros juguetes, pero no será fácil…. hay que colocar el juguete encima de un folio y colocarnos en el patio o en un sitio donde dé el sol. Sino, papá o mamá puede poneros una lámpara cerca.

Colocamos el juguete en el folio (mejor encima de algo, una caja o un bloque de construcciones para que al sombra se vea mejor)…. y ¡tenemos que dibuja su sombra! A ver si yo puedo adivinar qué juguete es….

Os dejo una sorpresa, ¡a ver si adivináis mi juguete!

NOS VEMOS PRONTO – SEE YOU SOON !!

💕 CUIDAROS MUCHO 💕

BRUSH YOUR TEETH! (5 años)

GOOD MORNING KIDS !!!

Antes de empezar, vamos a repasar un poco algunas de las canciones de las rutinas que hacemos en la asamblea, a ver si os acordáis…….

☀️GOOD MORNING

🗣️LET’S SAY: GOOD MORNING ! – VAMOS A DECIR: ¡ BUENOS DÍAS !

☀️THE WEATHER

🗣️LET’S SAY: TODAY IS…. SUNNY – VAMOS A DECIR: HOY HACE….. SOL

Ahora que hemos recordado algunas canciones vamos con el tema de esta semana:

BRUSH YOUR TEETH!! – ¡ CEPÍLLATE LOS DIENTES !

Empezamos con una presentación para conocer el vocabulario (pinchad en la imagen, se abrirá una ventana nueva):

Podemos jugar con esta imagen; pasamos el dedo por encima y recordamos el nombre de cada uno:

REMEMBER – RECORDAR: Hay que levantarse los dientes durante, al menos, 2 minutos. Lo podemos hacer mientras cantamos la canción del abecedario

🔎 ABC SONG

Ahora, toca CUENTO – STORY TIME! Vamos a ver cómo se prepara Esteve con ayuda de Maggie para ir al cole, cómo hace sus rutinas diarias, se lava los dientes….

👄 STORY TIME

🔎 ESTEVE AND MAGGIE – ROUTINES

Algunas ideas para hacer en casa:

👄 CRAFTS

TIME TO PLAY ! HORA DE JUGAR !

👄 GAMES

  • Podemos dibujar una boca grande grande, sin dientes. Cogemos un dado y unas cuantas judías blancas o garbanzos, que harán de dientes. Tiramos el dado y tenemos que poner tantos dientes como nos diga el dado. También podemos ir escribiendo el número que nos dice el dado, ponemos los dientes, volvemos a tirar y escribimos el número otra vez, como si estuviéramos haciendo una suma. ¿Cuántos dientes tenemos ahora?
  • Este mismo juego lo podemos hacer «restando». Ponemos todos los dientes, tiramos el dado y quitamos el número de dientes que nos indiquen.
  • «El Hada de los dientes»- consiste en esconder varias judías o garbanzos en una habitación. Nos podemos disfrazar de hadas, magos o del ratóncito Pérez e ir buscando los dientes por la habitación.
  • Juego online: Pairs.
  • Juego online: Health or not?

Repasamos todos estos contenidos trabajados escuchando y bailando algunas canciones:

👄 SONGS

🔎 BRUSH YOUR TEETH SONG

🔎 BRUSH YOUR TEETH DANCE

👄 FINAL TASK

Como tarea final, FINAL TASK, tenemos que hacernos una foto con nuestro cepillo de dientes. Aquí os dejo la mía 😉

BYE BYE !!!! BRUSH YOUR TEETH !!

FRUITS

GOOD MORNING KIDS!!!!! 😁 😁 😁

Hoy vamos a empezar recordando alguna canción de buenos días como las que hacemos en la alfombra cuando comenzamos la clase….

☀️ GOOD MORNING SONG

🗣️ LET’S SAY: GOOD MORNING ! VAMOS A DECIR: BUENOS DÍAS !

☀️ WEATHER SONG

🗣️ LET’S SAY: TODAY IS ….. SUNNY! TODAY IS…. CLOUDY! VAMOS A DECIR: HOY HACE… SOL

Ahora que hemos repasado un poco las rutinas, vamos con el tema de esta semana, el cuento THE VERY HUNGRY CATERPILLAR and FRUITS! El cuento de la oruga glotona y las frutas.

Empezamos con el cuento de la oruga glotona

🍎 STORY TIME

THE VERY HUNGRY CATERPILLAR

Repasamos el vocabulario con esta presentación…..

Podemos jugar pasando el dedo por encima de la imagen y diciendo el nombre de la fruta.

Además, también vamos a repasar los días de la semana con nuestro amigo Matt.

DAYS OF THE WEEK

🗣️ LET’S SAY: TODAY IS ….. MONDAY ! TODAY IS…. TUESDAY! VAMOS A DECIR: HOY ES … LUNES

Ahora que hemos visto el cuento y el vocabulario, LET’S PLAY ! ¡ VAMOS A JUGAR !

🍎 GAMES

  • Podemos jugar con la fruta que tenemos en casa. La guardamos en una cesta o similar y la vamos sacando y diciendo sus nombres y color. IT’S A PEAR ! IT’S GREEN! – ES UNA PERA. ES VERDE
  • Hacemos series con frutas y practicamos el vocabulario: 🍎🍌🍎🍌🍎🍌 APPLE – BANANA – APPLE – BANANA…
  • Juego online parejas
  • Juego online oruga
  • Juego Genially WHERE IS…? ⬇️⬇️⬇️

Aquí os dejo aquí os dejo algunas manualidades y videos que podéis hacer, bailar y ver para reforzar lo aprendido.

🍎CRAFTS

🍎VIDEOS

🍍 FRUIT SONG

🍍 FRUIT JUICE

🍍 ESTEVE AND MAGGIE (1)

🍍 ESTEVE AND MAGGIE (1)

🔺REVIEW: SHAPES

🍎FINAL TASK – TAREA FINAL

Dibujamos nuestra fruta favorita y le ponemos el nombre debajo. Algo así :

BYE BYE !!

BRUSH YOUR TEETH (3 años)

GOOD MORNING KIDS !!!

Antes de empezar, vamos a repasar un poco algunas de las canciones de las rutinas que hacemos en la asamblea, a ver si os acordáis…….

☀️GOOD MORNING

🗣️LET’S SAY: GOOD MORNING ! – VAMOS A DECIR: ¡ BUENOS DÍAS !

☀️THE WEATHER

🗣️LET’S SAY: TODAY IS…. SUNNY – VAMOS A DECIR: HOY HACE….. SOL

Ahora que hemos recordado algunas canciones vamos con el tema de esta semana:

BRUSH YOUR TEETH!! – ¡ CEPÍLLATE LOS DIENTES !

Empezamos con una presentación para conocer el vocabulario (pinchad en la imagen y se abre una nueva ventana):

Podemos jugar con esta imagen; pasamos el dedo por encima y recordamos el nombre de cada uno:

REMEMBER – RECORDAR: ¿ Cómo hay que levarse los dientes?

🔎 BRUSH YOUR TEETH

Ahora, toca CUENTO – STORY TIME! Vamos a ver la visita del Hada de los Dientes a Peppa Pig

👄 STORY TIME

🔎 PEPPA PIG – THE TOOTH FAIRY

Algunas ideas para hacer en casa:

👄 CRAFTS

TIME TO PLAY ! HORA DE JUGAR !

  • Podemos dibujar una boca grande grande, sin dientes. Cogemos un dado y unas cuantas judías blancas o garbanzos, que harán de dientes. Tiramos el dado y tenemos que poner tantos dientes como nos diga el dado. Podemos hacerlo al revés; podemos todos los dientes y quitamos tantos como nos diga el dado.
  • «El Hada de los dientes»- consiste en esconder varias judías o garbanzos en una habitación. Nos podemos disfrazar de hadas, magos o del ratóncito Pérez e ir buscando los dientes por la habitación.
  • Juego online: Pairs.
  • Juego online: Health or not?

Repasamos todos estos contenidos trabajados escuchando y bailando algunas canciones:

👄 SONGS

🔎 BRUSH MY TEETH

🔎 BRUSH YOUR TEETH – DANCE

👄 FINAL TASK

Como tarea final, FINAL TASK, tenemos que hacernos una foto con nuestro cepillo de dientes. Aquí os dejo la mía 😉

BYE BYE !!!! BRUSH YOUR TEETH !!

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