Blog Educativo con ideas y recursos en la etapa de Educación Infantil 👫 y en lengua extranjera inglés 🇬🇧
Aquí os dejo algunas de las fotos que me habéis ido enviado estos días de vuestras comidas…. ¡también algunos de los dibujos de vuestro juguetes!
ENJOY ! DISFRUTAD! 😃
📷 PHOTOS
💌 DRAWINGS
KEEP WORKING LIKE THIS!!! SEGUID TRABAJANDO ASÍ DE BIEN!! 💪🏼
HUGSSS ✨✨
Aquí os dejo algunas de las fotos que me habéis ido enviado estos días de vuestras comidas…. ¡también algunos de los dibujos de vuestro juguetes!
📷 PHOTOS
💌 DRAWINGS
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🗣️ SAY: I’M HAPPY ! – I’M TIRED! – I’M HUNGRY!
Esta semana vamos a trabajar la COMIDA – FOOD
🥗 VOCABULARY
Vemos la presentación….
Repasamos el vocabulario trabajado, podemos ir diciendo los nombres de las comidas según vamos viendo las imágenes.
🍗 FOOD
🍗 MEALS
🥗 STORY TIME
🍗 PETE THE CAT – PETE’S BIG LUNCH
🍗 MAGIC FOOD – ESTEVE AND MAGGIE
🍗FOOD STORIES – ESTEVE AND MAGGIE
🥗 SONGS
🍗 DO YOU LIKE…?
🍗 ARE YOU HUNGRY?
🍗 FOOD SONGS
🥗 CRAFTS
Algunas manualidades que podemos hacer esta semana son:
🥗 GAMES
🥗 FINAL TASK
Hacernos una foto durante una de las comidas (MEALS) y escribir debajo qué comida es: BREAKFAST, LUNCH, SNACK, DINNER.
Esta semana vamos a trabajar la COMIDA – FOOD
🥗 VOCABULARY
Vemos la presentación….
Repasamos el vocabulario trabajado, podemos ir diciendo los nombres de las comidas según vamos viendo las imágenes.
🍗 MEALS
🍗FOOD
🥗 STORY TIME
🍗 PETE THE CAT- PETE’S BIG LUNCH
🍗 PEPPA PIG – LUNCH
🥗 SONGS
🍗 WHAT DO YOU WANT TO EAT?
🍗 DO YOU LIKE…?
🍗 ARE YOU HUNGRY?
🥗 GAMES
🥗 CRAFTS
Algunas manualidades que podemos hacer esta semana son:
🥗 FINAL TASK
Hacernos una foto durante una de las comidas (MEALS) y levantar el dedo si nos ha gustado, diciendo YUMMY o bajar el dedo si no nos gusta YUCKY!.
Esta semana vamos a trabajar y repasar las VERDURAS – VEGETABLES
🍅 VOCABULARY
Vemos y escuchamos la presentación…..
Repasamos el vocabulario, diciendo los nombres de las verduras según vemos las imágenes
🍅 SONGS
🥕 VEGETABLE SONG
🥕 DO YOU LIKE….?
🥕 YES YES VEGETABLES SONG
🥕 VOCABULARY REVIEW
🍅 STORY TIME
🥕 BROCCOLI STORY
🥕 ChuChu STORY
🍅 CRAFTS
Algunas manualidades que podemos hacer esta semana:
🍅 GAMES
🍅 FINAL TASK
Como hicimos con la fruta, ahora toca con la verdura. Escogemos una y escribimos su nombre en inglés. Podemos dibujarla o sacarla del trigo y ponerla encima del folio
I HOPE YOU ALL ARE OK ! – ESPERO QUE TODOS ESTÉIS BIEN !
Esta semana nos lo vamos a pasar pipa con…. NUESTROS JUGUETES !! OUR TOYS !!
🎲 VOCABULARY
Empezamos conociendo el vocabulario de este tema, podéis verlo en la presentación:
A modo de resumen, podemos ver la siguiente imagen donde está todo el vocabulario. Vamos viendo las imágenes y decimos los nombres de los juguetes en inglés.
🎲 SONGS
Vamos a escuchar algunas canciones que nos van a ayudar a retener todo esto mucho mejor.
🎈TOYS – WHAT IS IT?
🎈TOY SONG
🎈CLEAN UP! – RECOGEMOS LOS JUGUETES
🎲 CRAFTS
Os proponemos algunas actividades y manualidades para desarrollar nuestra creatividad. Podemos hacer juguetes con cualquier cosa que tengamos en casa.
🎲 STORY TIME
Es momento del cuento, historias… LET’S SEE! – VAMOS VER!
🎈ESTEVE & MAGGIE
🎈DANGEROUS TOYS
🎲 GAMES
Hoy os proponemos dos juegos.
En el primero tenemos que escuchar bien qué juguetes está buscando nuestro amigo y pinchar en ellos
En el segundo, tenemos que adivinar el nombre del juguete – HANGMAN!
🎲 FILM
Os recomiendo ver la peli de….. TOY STORY !!
🎲 FINAL TASK
Como tarea final, ¡os propongo un reto! Tenemos que hacer un dibujo de uno de nuestros juguetes, pero no será fácil…. hay que colocar el juguete encima de un folio y colocarnos en el patio o en un sitio donde dé el sol. Sino, papá o mamá puede poneros una lámpara cerca.
Colocamos el juguete en el folio (mejor encima de una caja o un bloque para que se vea bien la sombra)…. y ¡tenemos que dibuja su sombra! A ver si yo puedo adivinar qué juguete es….
Os dejo una sorpresa, ¡a ver si adivináis mi juguete!
I HOPE YOU ALL ARE OK ! – ESPERO QUE TODOS ESTÉIS BIEN !
Esta semana nos lo vamos a pasar pipa con…. NUESTROS JUGUETES !! OUR TOYS !!
🎲 VOCABULARY
Empezamos conociendo el vocabulario de este tema, podéis verlo en la presentación:
A modo de resumen, podemos ver la siguiente imagen donde está todo el vocabulario. Vamos viendo las imágenes y decimos los nombres de los juguetes en inglés.
🎲 SONGS
Vamos a escuchar algunas canciones que nos van a ayudar a retener todo esto mucho mejor.
🎈TOYS – WHAT IS IT?
🎈TOYS VOCABULARY
🎈IN THE BOX
🎲 CRAFTS
Os proponemos algunas actividades y manualidades para desarrollar nuestra creatividad. Podemos hacer juguetes con cualquier cosa que tengamos en casa.
🎲 STORY TIME
Es momento del cuento,… LET’S SEE! – VAMOS VER!
🎈MY TEDDY BEAR
🎲 GAMES
Hoy os proponemos dos juegos.
En el primero tenemos que escuchar bien qué juguetes está buscando nuestro amigo y pinchar en ellos.
En el segundo, tenemos que hacer parejas – MAKE PAIRS!
🎲 FILM
Os aconsejo ver la película de TOY STORY esta semana, ¡seguro que ya la habéis visto!
🎲 FINAL TASK
Como tarea final, ¡os propongo un reto! Tenemos que hacer un dibujo de uno de nuestros juguetes, pero no será fácil…. hay que colocar el juguete encima de un folio y colocarnos en el patio o en un sitio donde dé el sol. Sino, papá o mamá puede poneros una lámpara cerca.
Colocamos el juguete en el folio (mejor encima de algo, una caja o un bloque de construcciones para que al sombra se vea mejor)…. y ¡tenemos que dibuja su sombra! A ver si yo puedo adivinar qué juguete es….
Os dejo una sorpresa, ¡a ver si adivináis mi juguete!
Antes de empezar, vamos a repasar un poco algunas de las canciones de las rutinas que hacemos en la asamblea, a ver si os acordáis…….
☀️GOOD MORNING
🗣️LET’S SAY: GOOD MORNING ! – VAMOS A DECIR: ¡ BUENOS DÍAS !
☀️THE WEATHER
🗣️LET’S SAY: TODAY IS…. SUNNY – VAMOS A DECIR: HOY HACE….. SOL
Ahora que hemos recordado algunas canciones vamos con el tema de esta semana:
Empezamos con una presentación para conocer el vocabulario (pinchad en la imagen, se abrirá una ventana nueva):
Podemos jugar con esta imagen; pasamos el dedo por encima y recordamos el nombre de cada uno:
REMEMBER – RECORDAR: Hay que levantarse los dientes durante, al menos, 2 minutos. Lo podemos hacer mientras cantamos la canción del abecedario
🔎 ABC SONG
Ahora, toca CUENTO – STORY TIME! Vamos a ver cómo se prepara Esteve con ayuda de Maggie para ir al cole, cómo hace sus rutinas diarias, se lava los dientes….
👄 STORY TIME
🔎 ESTEVE AND MAGGIE – ROUTINES
Algunas ideas para hacer en casa:
👄 CRAFTS
TIME TO PLAY ! HORA DE JUGAR !
👄 GAMES
Repasamos todos estos contenidos trabajados escuchando y bailando algunas canciones:
👄 SONGS
🔎 BRUSH YOUR TEETH SONG
🔎 BRUSH YOUR TEETH DANCE
👄 FINAL TASK
Como tarea final, FINAL TASK, tenemos que hacernos una foto con nuestro cepillo de dientes. Aquí os dejo la mía 😉
Hoy vamos a empezar recordando alguna canción de buenos días como las que hacemos en la alfombra cuando comenzamos la clase….
☀️ GOOD MORNING SONG
🗣️ LET’S SAY: GOOD MORNING ! VAMOS A DECIR: BUENOS DÍAS !
☀️ WEATHER SONG
🗣️ LET’S SAY: TODAY IS ….. SUNNY! TODAY IS…. CLOUDY! VAMOS A DECIR: HOY HACE… SOL
Ahora que hemos repasado un poco las rutinas, vamos con el tema de esta semana, el cuento THE VERY HUNGRY CATERPILLAR and FRUITS! El cuento de la oruga glotona y las frutas.
Empezamos con el cuento de la oruga glotona
🍎 STORY TIME
THE VERY HUNGRY CATERPILLAR
Repasamos el vocabulario con esta presentación…..
Podemos jugar pasando el dedo por encima de la imagen y diciendo el nombre de la fruta.
Además, también vamos a repasar los días de la semana con nuestro amigo Matt.
DAYS OF THE WEEK
🗣️ LET’S SAY: TODAY IS ….. MONDAY ! TODAY IS…. TUESDAY! VAMOS A DECIR: HOY ES … LUNES
Ahora que hemos visto el cuento y el vocabulario, LET’S PLAY ! ¡ VAMOS A JUGAR !
🍎 GAMES
Aquí os dejo aquí os dejo algunas manualidades y videos que podéis hacer, bailar y ver para reforzar lo aprendido.
🍎CRAFTS
🍎VIDEOS
🍍 FRUIT SONG
🍍 FRUIT JUICE
🍍 ESTEVE AND MAGGIE (1)
🍍 ESTEVE AND MAGGIE (1)
🔺REVIEW: SHAPES
🍎FINAL TASK – TAREA FINAL
Dibujamos nuestra fruta favorita y le ponemos el nombre debajo. Algo así :
GOOD MORNING KIDS !!!
Antes de empezar, vamos a repasar un poco algunas de las canciones de las rutinas que hacemos en la asamblea, a ver si os acordáis…….
☀️GOOD MORNING
🗣️LET’S SAY: GOOD MORNING ! – VAMOS A DECIR: ¡ BUENOS DÍAS !
☀️THE WEATHER
🗣️LET’S SAY: TODAY IS…. SUNNY – VAMOS A DECIR: HOY HACE….. SOL
Ahora que hemos recordado algunas canciones vamos con el tema de esta semana:
Empezamos con una presentación para conocer el vocabulario (pinchad en la imagen y se abre una nueva ventana):
Podemos jugar con esta imagen; pasamos el dedo por encima y recordamos el nombre de cada uno:
REMEMBER – RECORDAR: ¿ Cómo hay que levarse los dientes?
🔎 BRUSH YOUR TEETH
Ahora, toca CUENTO – STORY TIME! Vamos a ver la visita del Hada de los Dientes a Peppa Pig
👄 STORY TIME
🔎 PEPPA PIG – THE TOOTH FAIRY
Algunas ideas para hacer en casa:
👄 CRAFTS
TIME TO PLAY ! HORA DE JUGAR !
Repasamos todos estos contenidos trabajados escuchando y bailando algunas canciones:
👄 SONGS
🔎 BRUSH MY TEETH
🔎 BRUSH YOUR TEETH – DANCE
👄 FINAL TASK
Como tarea final, FINAL TASK, tenemos que hacernos una foto con nuestro cepillo de dientes. Aquí os dejo la mía 😉
La seño-teacher Bea 